如東縣司法局以社區矯正“矯務長制”爲依托，創新“三分(fēn)兩課”教育模式，不斷增強教育學習組織形式的系統性、教育内容的針對性、教學方式互動性和載體創新持續性，推動社區矯正教育提質增效。
一(yī)是把握階段特征，抓好分(fēn)期教育。矯正初期，縣社區矯正執法大(dà)隊聯合駐隊檢察官和公安值班民警對社區矯正對象進行集中(zhōng)告知(zhī)提醒教育，上好入矯第一(yī)課。矯正中(zhōng)期，圍繞行爲規範、法律意識、心理健康等開展常規教育。矯正末期，圍繞提升社會适應能力，縣社區矯正執法大(dà)隊與縣就業指導中(zhōng)心合作，開展擇業知(zhī)識宣講和就業技能培訓，爲社區矯正對象解矯回歸做準備。今年以來，共組織集中(zhōng)入矯教育8次，常規教育252次，解矯教育90次。
二是結合犯罪特點，抓好分(fēn)類教育。以矯正類别和犯罪類型爲主要标準，結合損害修複工(gōng)作指引，對社區矯正對象分(fēn)類開展教育，修複思想認知(zhī)。對假釋、暫予監外(wài)執行類社區矯正對象，重點開展“高牆内與外(wài)”“算好人生(shēng)幾筆帳”等對比性教育。4月底，針對地區網絡電信詐騙案件多發的趨勢，對全縣涉金融詐騙罪及破壞金融管理秩序罪的46名社區矯正對象，開展反詐騙專項教育，提升社區矯正對象法治意識。
三是區分(fēn)違紀程度，抓好分(fēn)層教育。建立《社區矯正對象個别教育分(fēn)級談話制度》，根據社區矯正對象的現實表現，區分(fēn)不同的談話主體加強個别教育。對輕微違紀對象，由矯務長、矯務員組織談話，對兩次以上違紀對象和重點對象違紀的，由縣社區矯正執法大(dà)隊組織談話，對被治安管理處罰、拟撤銷收監等對象，由局分(fēn)管領導聯合社區矯正委員會相關成員單位組織談話教育。今年以來，組織分(fēn)層教育36次。
四是堅持清單主推，建強實體課堂。依托縣社區矯正協會，建立教育資源師資庫，引入具有豐富實踐經驗的優秀挂職民警、社會工(gōng)作者、院校教師、心理咨詢師以及成員單位資深工(gōng)作人員，爲教育矯正提供智力支持。按市、縣、司法所教育内容“334”比例建立教育學習清單，以半年爲周期，對清單進行調整和更新，明确教育學習的内容和工(gōng)作流程，做到内容、時間、地點、流程、人員、責任六落實。通過教育與講評、筆記與體會、學習與測試三結合方式，提升教育學習效果。
五是優化教育資源，打造空中(zhōng)課堂。對警、治、撤、收典型案例進行跟蹤回訪，制成警示教育系列視頻。依托《法治縱橫》等欄目，刻錄法制、道德、時政教育等相關内容，在南(nán)通市司法局指導下(xià)，按基礎篇、示範篇和警示篇，擴充《人在矯途》系列教育片内容。利用有線電視受從面廣、操作簡單、權威性強的特點，定制開發智慧矯正視頻系統。通過矯正指南(nán)、遠程教育、信息核查、自助學習等模塊，線上推送教育資源，打造高效空中(zhōng)課堂。
來源：江蘇省司法廳
